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颜又眨了下眼:一直骗我。
我讨厌被骗。你不要骗我。
三年级的时候,班里换了一位新老师。那是一位年轻的男老师,幽默风趣,学识丰富,好像可以解答学生所有稀奇古怪的问题。他对待每个同学都很亲切,大家都很喜欢他,但他对颜又格外好。
一般来说,老师在有意或无意地表达对一个孩子的讨厌时,会引起学生的模仿,造成对那个孩子的霸凌。但如果老师没有理由地过分关注一个孩子,表达对那个孩子的喜欢,而喜欢那个老师的学生又足够多,在这样的情况下,引起学生对那个被偏爱的孩子的霸凌也很容易。
颜又是被选中的小孩子,准确来说,他是选中颜又作为自己的实验对象。
颜又曾经也很喜欢这位老师。他体弱多病,患有严重的过敏症,本来在同学中就不讨喜欢,在那位老师一次又一次过分的偏爱中,终于遭到了别的同学的报复。
还是颜秀文发现了其中的不对。
老师的亲切,关爱,这些都是假的。颜又很难接受,精神上的创伤蔓延到了身体,加上又处于生长发育期,病得更加严重,只能回家休养。
颜又真的很讨厌学校,也不能接受被人欺骗。
颜又想要一个结果,姜星时却避开他的眼睛,他说:没有骗你。
又说谎。又骗他。
颜又没有办法再说别的什么了。
因为他无法说正确的话,也无法做正确的决定,姜星时永远那么特别,永远让颜又失去原则。
他低着头,看到平静的水面随着微风荡漾着,圆的月亮在水里碎成一片一片。
然后,那些都变得模糊。
在冰冷的池水里找了半个小时佛珠的人是姜星时,狼狈的人是姜星时,哭泣的人却是颜又。
颜又觉得自己应该离开了。
他听到姜星时问:颜又,你哭了吗?
也许是他的影子倒映在水面,就像月亮那样,被姜星时看到。
颜又装作平静地回答:没有。
掌心撑在地面,想要起身。
姜星时靠了过来,他伸出手,抬起颜又的下巴。
上一次,姜星时没有看到颜又流泪的样子,这一次看得很清楚。
颜又哭得很沉默,不想被人发现,也不像小孩子那样,会把眼泪当作武器,威胁别人。眼睫每一次缓慢地眨动,泪水会积蓄得更多,
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